Tempat terpenting di mana permainan berlangsung, tempat paling terbuka, dan tempat yang paling dekat dengan alam adalah di luar ruangan.Kegiatan di luar ruangan menunjukkan keadaan pertumbuhan anak-anak, dan keadaan anak-anak yang berani, mandiri, berdedikasi, cerah, sehat dan harmonis dalam permainan sangat penting untuk pertumbuhan dan perkembangan mereka.Tunas pertumbuhan seorang anak harus pada usia muda, mulai dari pohon yang dia panjat dan lubang yang dia bor.Jadi, ide apa yang harus digapai dalam desain kegiatan di luar ruangan?
Yaitu, pendidikan alam
Alam mendukung anak-anak untuk memanfaatkan sepenuhnya sumber daya alam untuk mencapai pertumbuhan diri, dan menjadi media dan jembatan untuk menjelajahi dunia.Selama berada di tempat kegiatan di luar ruangan, apakah anak-anak mengebor, memanjat atau melompat, mereka adalah kombinasi antara manusia dan alam, yang merupakan keadaan "harmoni antara manusia dan alam" yang dijelaskan oleh Cina kuno.
Kepribadian olahraga
Latihan anak pada anak usia dini sama sekali tidak terbatas pada latihan kemampuan fisik, tetapi mengandung khazanah pendidikan pikiran, emosi, bahkan kepribadian dan perilaku.Anak dapat membentuk pengalaman dan rasa bangga yang menegangkan dan menyenangkan dalam olahraga.Demikian pula kualitas ketekunan dalam kesulitan juga dapat diperoleh dalam olahraga, jadi olahraga adalah kepribadian.
Perbedaan adalah keadilan
Dalam proses olahraga outdoor, anak-anak harus rapi.Perbedaan ini tidak seragam seperti pengajaran kolektif, yang hanya mengungkapkan ide yang adil dari kegiatan di luar ruangan.Selama setiap anak secara aktif berpartisipasi dalam permainan, mereka bereksplorasi, berkembang dan belajar, yaitu menunjukkan partisipasi dan minat mereka dalam permainan sesuai dengan level tertinggi mereka, maka permainan adalah perkembangan yang paling adil.
Itu adalah tingkat otonomi
Dalam permainan, setiap anak mandiri, dan setiap anak menunjukkan tingkat perkembangannya sendiri.Dia harus melakukan sesuatu yang konsisten dengan kemampuan dan kekuatannya, tetapi sedikit lebih tinggi dari level yang ada.Anak-anak selalu menciptakan perkembangan stimulasi mereka sendiri dalam permainan, jadi otonomi adalah hierarki, dan permainan adalah cara terbaik bagi kami untuk mengajar anak-anak dan mempromosikan pembelajaran mereka.
Emansipasi adalah petunjuk
Anak-anak yang lebih mandiri, semakin mereka sepenuhnya melepaskan keinginan dan minat mereka.Kadang-kadang, perhatian diam adalah semacam dorongan, semacam pengetahuan tacit, semacam dukungan dan semacam promosi permainan anak-anak.Di adegan permainan aktivitas, ketika anak-anak mandiri, biarkan mereka sepenuhnya memainkan peran mereka sendiri, yang merupakan keadaan terbaik dari permainan, jadi pembebasan adalah bimbingan.
Waktu posting: 16 Juni-2022